Pedagogía del amor en estudiantes universitarios
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Resumen
La pedagogía del amor, es una teoría que surge como alternativa a la crisis de la sociedad contemporánea marcado por signos de deshumanización, de interrelaciones rotas y carente de responsabilidad ambiental. Esta investigación buscó identificar el estado actual de la producción científica en torno a la pedagogía del amor en estudiantes universitarios en los repositorios de las revistas Ebsco, Scopus, Redalyc, Scielo, Dialnet y Google Académico en los últimos 10 años. Es un estudio bibliométrico, descriptivo e interpretativo, con un total de 58 artículos recuperados de revistas indexadas. Se identificó que Brasil y Venezuela son los países con mayor cantidad de publicaciones referidos a la pedagogía del amor, afecto y ternura, entre los años 2010 y 2020. La aplicación de la pedagogía del amor es parte de una educación integral donde se forman seres humanos creativos, transformadores, justos y solidarios a través de la sensibilización para actuar en un mundo complejo, brindándoles una educación de calidad. Se concluyó que son escasas las investigaciones sobre la pedagogía del amor en estudiantes universitarios y, queda el desafío de investigaciones de una pedagogía que inculca valores de manera natural y hace de losestudiantes, mejores ciudadanos, seres integrales y con razonamiento crítico.
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